LA UNIÓN HACE LA FUERZA
Nuestro centro está unido, debemos trabajar para mejorar lo que podamos, pero como demuestra este vídeo, la unión hace la fuerza. Trabajemos en equipo que es la mejor forma de colaborar.
CURSO 2015-2016
Comenzamos un nuevo curso con ilusiones, esperanzas, expectativas y deseos. Para muchos un inicio, para otros el final de una etapa. En nuestro centro convivimos, vivimos en compañía, por ello comparto esta imagen para que intentemos sonreír a los demás.
Buen comienzo
SER UNA CHICA
Hoy comparto con vosotros un vídeo muy interesante. Algunas expresiones se han instalado en nuestro lenguaje sin pensar en ellas, sin comprender hasta dónde son importantes, "corres como una chica", " golpeas como una chica"... pero somos mujeres y no debería ser ofensivo.
Os recomiendo que veáis el vídeo y lo entenderéis
10 Películas sobre Inteligencia emocional y social
Recientemente hemos asistido al estreno en español de Del Revés (Inside Out), la nueva joya cinematográfica de Pixar sobre el papel de las emociones. Orientada a un público más adulto del habitual, se trata de una película con un enfoque muy original de la que se pueden sacar muchas conclusiones a nivel emocional y social.
La apuesta de esta película por la inteligencia emocional es evidente. Pero no hay que olvidar que en otras, ocultos tras un guión sorprendente o una historia cautivante, también es posible encontrar excelentes ejemplos de habilidades sociales y emocionales que pasan inadvertidos
Aquí os dejo el enlace:
CAMPAÑA BUENOS TRATOS
La octava edición de la campaña Los Buenos Tratos contra la violencia de género vivió su día grande el pasado 26 de mayo en el Centro Cultural Provincial de Málaga con el estreno de la obra ‘Quiéreme bien’, que sus alumnos y alumnas habían preparado durante todo el curso y ahora también puede verse íntegramente en vídeo. La representación que ponía fin a esta iniciativa por la educación en igualdad desarrollada fue grabada por el Centro de Tecnología de la Imagen de la Universidad de Málaga.
DENUNCIA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Emma Murphy, irlandesa de sólo 26 años, es una bloguera de fitness y madre de dos niños. Hace un par de días decidió publicar su historia por el bien de sus hijos y de muchas mujeres que están pasando lo mismo que ella.
No permitas relaciones tóxicas.
No permitas relaciones tóxicas.
ZAPATOS ROJOS
Más de 500 zapatos han teñido de rojo este viernes 12 de junio la plaza de la Constitución de Málaga. Una iniciativa que, concretamente, se trata de un proyecto de réplica gestionado por el Grupo Local de Amnistía Internacional, que proyecta una instalación de la artista mexicana Elina Chauvet.
Desde las 18.00 horas más de 500 pares de zapatos todos de color rojo han pintado de este tono la plaza de la Constitución, a través de una iniciativa que comenzó en 2009 Elina Chauvet, tras percibir que la sociedad mexicana se había vuelto pasiva ante los carteles de desapariciones y asesinatos de Ciudad Juárez (México). Ante ello decidió transmitir esta lacra a través de zapatos rojos, una reflexión contemporánea que conceptualiza la violencia hacia las mujeres.
Esta instalación consiste en la exposición de zapatos de mujeres pintados de rojo por ser la prenda que se halla de las desaparecidas antes de encontrar sus cuerpos.
Elina invitó a los ciudadanos escribir un mensaje contra el feminicidio en un trozo de papel e introducirlo en un par de zapatos, siendo un encuentro de arte y de memoria colectiva hacia las mujeres.
Asimismo, a partir de las 21.00 horas de este viernes, Zapatos Rojos MLG invitará a los ciudadanos y ciudadanas a ser partícipes de este arte público a través de la escritura de sus mensajes contra la violencia de género y el feminicidio.
MÚSICA Y FRANCÉS
El pasado 26 de mayo, los alumnos de 2º de ESO C, acompañados por los profesores Óscar González y Rocío López visitaron la nueva sede de la Alianza Francesa, donde recibieron información sobre los títulos oficiales que pueden obtener, y el Museo Interactivo de la Música, espacio en el que ampliaron sus conocimientos respecto al origen y funcionamiento de los instrumentos musicales. También pudieron tocar libremente varios instrumentos de percusión y cuerda.
10 CORTOS PARA REFLEXIONAR SOBRE EL CIBERBULLYING EN EL AULA
El hostigamiento y el maltrato verbal o físico entre escolares es bullying. Es un acoso sistemático, que se produce reiteradamente en el tiempo, por parte de uno o varios acosadores a una o varias víctimas. La definición de Dan Olweus que dice que "un estudiante se convierte en víctima de acoso escolar cuando está expuesto, de forma reiterada y a lo largo del tiempo, a acciones negativas llevadas a cabo por otro u otros estudiantes”, es la más aceptada.
El acoso escolar y el ciberacoso son una realidad que día tras día sufren muchos niños y niñas. Una terrible realidad y una forma de violencia que mina sus vidas y que tiene repercusiones negativas en su bienestar, en su desarrollo y en el ejercicio de sus derechos.
El acoso escolar debe ser una prioridad en educación y requiere de una intervención coordinada y eficaz.
Puedes verlos en el siguiente enlace:
TODOS DEBEMOS RESPETARNOS
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