GRACIAS POR VUESTRA SOLIDARIDAD

La campaña de recogida de alimentos ha sido todo un éxito gracias al esfuerzo de todos. Desde este blog quiero agradecer a toda la comunidad educativa del IES Litoral su buena disposición, su solidaridad y su generosidad. El jueves 19 los voluntarios de Corazones malagueños vinieron a recoger los alimentos, muchos alumnos ayudaron a transportar lo recogido.
Esperemos que con esta pequeña ayuda algunas familias puedan sonreír al menos un poco.
Podéis visitar el facebook de Corazones malagueños donde nos han dedicado unas amables palabras:
https://www.facebook.com/pages/Corazones-Malague%C3%B1os/130197327184315


CAMPAÑA DE RECOGIDA DE ALIMENTOS

Un curso más iniciamos nuestra campaña de recogida de alimentos para que los más desfavorecidos puedan pasar estas fiestas sin necesidades.
Esperemos que, como en años anteriores, la solidaridad sea lo que caracteriza a nuestro centro.
Los alimentos serán recogidos por los Corazones malagueños la semana antes de irnos de vacaciones.
En la entrada a la sala de profesores hay un contenedor azul habilitado para depositar los alimentos, así como una caja en conserjería.

¡AYUDA!

STOP A LA VIOLENCIA DE GÉNERO


El IES LITORAL se hace eco, en este día tan importante, del rechazo a todo tipo de violencia, especialmente a la Violencia de Género. Así, se ha intentado llamar la atención a nivel visual con un mapa en que se han registrado todas las víctimas del año en curso, elaborado por el coordinador de Coeducación, Víctor Soto, y por sus alumnos del Módulo de Farmacia. Lamentablemente,  la comunidad que más víctimas tiene es Andalucía.
Un grupo de alumnos ha estado elaborando textos acerca de este tema para leerlos; así, han ido concienciándose para dramatizarlos a lo largo de la mañana ante el resto del alumnado y del profesorado.
Diferentes perspectivas para una misma realidad: la de la víctima del maltrato, la del maltratador, la del niño que sufre en silencio las peleas de sus padres, una relación sana,…
La experiencia ha sido muy positiva. La impresión que causa en los espectadores que compañeros de su misma edad sean capaces de sacudir sus conciencias es muy emotiva. El esfuerzo merece la pena. En el silencio del aula, el crujir de las sillas demostraba que los ha impactado, que es una realidad incómoda que seguramente algunos viven, que sus lágrimas asomaban y que han comprendido que esta realidad es intolerable.
Luchemos por una relación sana.
Algunas frases que merece la pena destacar podrían ser:

“Impotencia. Es eso en lo que se resumen mis días últimamente; desde hace tiempo sé que hay algo que no va bien y, lo peor es que no sé cómo actuar” (Marina Vegas).
 “Ojalá alguien me hubiese dicho alguna vez que por amor no se sufre, que hay besos que duelen y abrazos que matan. Intento hacerme la dura, pero  mis fuerzas me abandonan cuando las lágrimas resbalan por mis mejillas” (Ángela López).
 “Que poco conocemos a las personas que decimos conocer, creía que conocía a mi amigo, siempre he creído que era una gran persona” (David Morales)
Empecé a sospechar. No tuve otra alternativa que prohibirle salir con sus amigas, y, si se negaba, no me dejaba otra opción que golpearla” (Víctor Valderrama).
 “No sé el porqué, ni el cómo y, sobre todo, el cuándo, cuándo empezó. Solo sé que pasó” (Mario Cerezuela).
“Mi novio dice que llegará pronto a casa, pero que no me preocupe por la hora. Solo quiere que me divierta, que salga y baile hasta que deje de sentir los pies. Así luego estaré de buen humor y tendré algo que contarle” (Ana González)
"Escucho grito tras grito, reproche tras reproche. Una vida así no se la deseo a nadie. Hago lo que llevo años haciendo, me concentro en una cosa que, a veces, por inútil que sea, te consigue transportar a donde tú quieras. Lejos de todo lo que te pueda hacer daño" (Clara Heersche)
Luchar contra la violencia de género no se logra con un día, pero, al menos, se puede iniciar el camino para seguir por la senda del rechazo.

El lema que seguimos: “Ni golpes que duelan, ni palabras que hieran”.
Podéis leer los textos en:


DÍA DEL NIÑO

Hoy 20 de noviembre se celebra el Día del Niño.
La Declaración de los Derechos del Niño es un tratado internacional aprobado el 20 de noviembre de 1959 de manera unánime por todos los 78 Estados miembros que componían entonces la Organización de Naciones Unidas.
Ésta está basada a su vez en la Declaración de Ginebra sobre los Derechos del Niño, de 1924, y recoge 10 principios. Tras esta declaración, en 1989 se firmó la Convención sobre los Derechos del Niño, con 54 artículos. A parte de la extensión, las principales diferencias entre ambas es que el cumplimiento de una convención es obligatorio y, por otra parte, la de 1989 cambia el enfoque considerando a las niñas y niños como sujetos de protección y no sólo como objetos de la misma.
Esta declaración reconoce al niño y la niña como "ser humano capaz de desarrollarse física, mental, social, moral y espiritualmente con libertad y dignidad".
Sus 10 artículos hacen referencia a los siguientes derechos:
1.   El derecho a la igualdad, sin distinción de raza, religión, idioma, nacionalidad, sexo, opinión política...
2.   El derecho a tener una protección especial para el desarrollo físico, mental y social.
3.   El derecho a un nombre y a una nacionalidad desde su nacimiento.
4.   El derecho a una alimentación, vivienda y atención médica adecuada.
5.   El derecho a una educación y a un tratamiento especial para aquellos niños que sufren alguna discapacidad mental o física.
6.   El derecho a la comprensión y al amor de los padres y de la sociedad.
7.   El derecho a actividades recreativas y a una educación gratuita.
8.   El derecho a estar entre los primeros en recibir ayuda en cualquier circunstancia.
9.   El derecho a la protección contra cualquier forma de abandono, crueldad y explotación.
10. El derecho a ser criado con un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos y hermandad universal.
Google homenajea en su nuevo doodle el Día del Niño con unos motivos infantiles: un rompecabezas y un peluche que forman el nombre del buscador.



CURSO 20014-15

Un nuevo curso comienza y lo enfrentamos como cada año con ilusión, optimismo y entusiasmo.
Estamos en el inicio, nos quedan por vivir muchas experiencias y cumplir muchos sueños. Desde este humilde blog, seguiremos trabajando para que toda nuestra comunidad educativa conviva en el centro y fuera de él.
BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO Y...
¡ FELIZ COMIENZO !

VISITA AL ROCÓDROMO DEL IES FERNANDO DE LOS RÍOS

Los alumnos de 2º de ESO han podido experimentar qué se siente en la escalada visitando el rocódromo del IES Fernando de los Ríos.
Esta actividad tiene como objetivo experimentar el deporte de la escalada y superar algunos miedos que, sin duda, nuestro alumnado tenía antes de iniciar su excursión.


LA MUJER EN LA HISTORIA

La profesora Matilde Guerra del Departamento de Ciencias Sociales está realizando unos trabajos sobre el papel de la mujer en la Historia con sus alumnos de Historia del Arte de 2º de Bachillerato. Si nos fijamos, algunos de ellos ya se encuentran en las paredes de nuestro centro y, en su totalidad, serán expuestos al final de curso. ¿Podrías encontrarlos?
Sin duda, un trabajo muy interesante que merece un reconocimiento por esta labor.

JORNADA INTERCENTROS EN LA PLAYA: DE LA PISTA A LA ARENA

Dentro del marco de las Actividades en la Naturaleza programadas en el área de Educación Física, el alumnado y profesorado de los ciclos formativos TECO y TAFAD del IES Arroyo de la Miel, se  realizó una Jornada de juegos que se celebró en la playa Malapesquera de Arroyo de la Miel a la que asistimos con otros centros de la provincia de Málaga. El alumnado se lo pasó genial practicando actividades de playa como ultimate, fútbol playa, voley-playa, palas, piragua, etc. Al profesorado se nos dio la opción de practicar el paddle surf, toda una experiencia.
- Objetivo:
Potenciar desde la práctica de actividades deportivas en entornos naturales (playa, orilla y mar), la convivencia de nuestro alumnado con otros chicos y chicas de diferentes centros educativos valorando dichos entornos como espacios divertidos y generadores de salud y ocio. 
El resultado de la actividad fue muy positivo por los valores que desarrolla el deporte.
A través de la práctica deportiva aprehendemos a descubrir nuestras posibilidades, a medir el valor de quienes somos y con quién estamos; el deporte se convierte en la apertura a nuevos modos de ser y de estar. Por medio del deporte empezamos a adquirir una comprensión y aceptación del hecho deportivo, con lo que estamos preparados a un continuo cambio que obliga a entenderse con los demás, con el mundo deportivo que nos rodea, con la vida.
Coincidimos en que el deporte, como filosofía de vida, radica en la voluntad de la persona que se reconcilia consigo mismo por medio del movimiento y que parte dialécticamente del fenómeno juego (Castilla del Pino 1969; Sergio 1994)
Posiblemente al ser humano le guste tanto jugar porque en el juego tenemos permiso para ganar o perder (Camerino y Miranda, 1996).
Podemos afirmar, por tanto, que en las formas lúdicas se encuentra la primera manifestación del movimiento humano, y que el deporte es una manifestación de lo lúdico, se convierte en una actividad lúdica ideal para encontrar valores humanizadores; con él encontramos un nexo de unión que surge por la transmisión de sensaciones en las distintas prácticas, y en el disfrute propio o compartido.

ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA

Como decía Rosseau, "Hay un libro abierto siempre para todos los ojos: la naturaleza".
El departamento de Educación física realiza muchas actividades en el medio natural.
Con alumnos de 2º de ESO, el departamento de Educación Física organiza la Jornada blanca en Sierra Nevada, cuyo objetivo es establecer un contacto lúdico con la nieve a través de un programa de nieve divertida, mientras se adquieren y desarrollan habilidades motrices, además de mejorar la convivencia del alumnado y profesorado fuera del entorno formal educativo, conociendo y disfrutando los espacios naturales del Parque Nacional de Sierra Nevada. Las actividades: Trineos, neumáticos y  ruta en raquetas. 

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8 DE MARZO, DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES

El día 8 de Marzo el coordinador de Coeducación, Víctor Soto, nos sorprendió con una idea excelente: las fotografías de las "mujeres" que trabajamos en este centro.
Fueron entrañables las frases que nos adjudicó a cada una, el asombro del alumnado que se reunió en el hueco de la escalera para observar atentamente las fotografías. Pude ver caras de asombro, de admiración, pero, sobre todo, de respeto. 
Personalmente, recordaré con cariño este día. Mis alumnos de Primero de Bachillerto A se estudiaron mi frase y la dijeron al unísono cuando entré, gracias por ese detalle.
Algunas de las dedicatorias eran:"La enseñanza de la lengua es la maleta de las palabras bonitas", "Without your help, I could not read this poster"," Tú me enseñaste que el idioma une culturas", "Contigo aprendí que para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro"...
El reconocimiento a una labor nunca está de más.




GYMKANA

Hacer la cama, arreglar una silla, coser un botón, colgar la ropa... nuestros alumnos no suelen realizar estas actividades. Para trabajar la coeducación y la igualdad se realizó este taller.
El objetivo de esta actividad es que el alumnado de 1º de la ESO tome conciencia de que todas las personas podemos y tenemos la responsabilidad de realizar tareas domésticas,  de reparaciones en el hogar, independientemente de nuestro género. La actividad de guía y orientación la llevaron alumnos mayores de 3º ESO, desde una metodología de aprender entre iguales.
- Actividades: Hacer la cama, cambiar un interruptor, cambiar los pañales a un muñeco, montar un PC, coser botones o arreglar sillas.



CÓMO DICE TE QUIERO UN CREADOR

 Nuestro IES ha sido seleccionado para participar en el proyecto ‘Cómo dice TE QUIERO un creador’, iniciativa de la Fundación SGAE y que cuenta con la participación de La Térmica.
 Creemos que esta propuesta no solo es interesante para el propio centro y los alumnos, sino que puede provocar una reflexión y trabajo posterior que abra puertas, vías de trabajo e incluso vocaciones más allá de los contenidos formativos obligatorios.
El proyecto consta de varias fases:
- Microespectáculo el viernes 21 de marzo durante la 4ª y 5ª hora, al que asistieron los alumnos de 1º de Bachillerato A,B,C y 3º D.


CRUCERO VIAJE DE FIN DE CURSO DE 4º DE ESO

Nuestros alumnos de 4º de Eso viajaron acompañados por tres profesores ( Eugenia Jáimez, José González y Esther Luque) del 23 de marzo al 30 en un crucero por Francia e Italia.
Durante la Secundaria  sueñan con su crucero de fin de curso,  un viaje que lo recordarán con nostalgia cuando sean mayores. Los ocho días han transcurrido sin incidentes y -a pesar del cansancio de nuestros pupilos que han aprovechado al máximo- han visto muchas ciudades, han conocido diferentes culturas y han convivido con compañeros y profesores.
Desde el proyecto Escuela: Espacio de paz valoramos todas las actividades que se realicen en convivencia porque creemos que el compartir ayuda a ser mejores personas.
Os mostramos algunas fotos que demuestran la unión de todo el grupo.


TALLER DE IGUALDAD DE GÉNERO

Nuestros alumnos de 1º de bachillerato recibieron un taller de dos horas acerca de la Igualdad de Género, organizado por la profesora Maite Montañés. Después de una reflexión, los alumnos debían crear una dinámica teatral para demostrar la teoría, una buena manera para hacerlo. La actividad fue muy interesante y los alumnos se mostraron participativos en todo momento.



DÍA DE LA PAZ


"No hay camino para la paz, la paz es el camino" 
(Mahatma Ghandi)

Para nuestro centro, esta efemérides más que ninguna otra debe celebrarse todos los días del año.
La paz es el camino para el desarrollo de nuestro alumnado en cualquier aspecto de su vida y este año hemos querido añadir algo innovador . Durante el recreo, nuestros alumnos voluntarios del grupo de teatro prepararon una performance simulando una pelea para resolverla con un flash mob en el que  colaboraron el  grupo de zumba. Esto no hubiera sido posible sin la ayuda del equipo de apoyo de Escuela de paz, la profesora de Zumba que nos regaló su coreografía con entusiasmo, nuestros alumnos y tanto conserjes como equipo directivo que nos facilitaron la colaboración con el Colegio Vicente Aleixandre, muchas gracias al Colegio por habernos prestado el equipo de música. Fue una grata experiencia que los alumnos vivieron con emoción, sorprendidos, y que sirvió para un posterior debate en clase acerca de qué habían sentido con la pelea, por qué no actuaron, qué pensaron, ...


Manifiestopazlitoral.jpg by estherluque

Juegos Paz 2014 by estherluque

CAMPAÑA DE NAVIDAD: RECOGIDA DE ALIMENTOS

Como en años anteriores, este año realizamos la recogida de alimentos para los CORAZONES MALAGUEÑOS, una asociación sin ánimo de lucro que ayuda a los más necesitados.
Ubicada en Camino San Rafael que surgió a partir de los Ángeles Malagueños de la Noche.
El año pasado colaboramos con ellos, pero nos sugirieron que hacía más falta en Los Corazones malagueños.
La recogida fue un éxito, la solidaridad de nuestros alumnos y sus familias quedó patente en la cantidad de comida que recogimos.
En estos tiempos de crisis, de desinterés, desilusión, ... despertar una sonrisa en los más necesitados es el mejor regalo que podemos tener.


ÓSCAR LISBONA EN EL IES LITORAL: "COMA...PUNTO Y SEGUIDO" .



El profesor de Inglés, Ignacio Sánchez Moyano, ha organizado un encuentro con el deportista Óscar Lisbona que ha  presentado su nueva novela, "Coma... punto y seguido". Ha sido muy interesante por el ambiente distendido, la cercanía con la que les ha hablado, además de la oportunidad para los alumnos de preguntar todas aquellas curiosidades que les han surgido leyendo el libro. La conclusión ha quedado clara: a cualquiera puede pasarle.
Por si alguien tiene interés en leer el libro, adelantamos una pequeña introducción:


Óscar no tenía problema alguno. Todo lo contrario. Con 24 años, después del último examen de la licenciatura de Ciencias de la Actividad Física, decidió poner fin a largos meses de estudio y sacrificio pasando un fin de semana, junto a su novia, en la provincia de Cádiz. Un colofón perfecto para iniciar una etapa ilusionante en su vida. Sin embargo, el destino le tenía preparada una trágica sorpresa: al regreso a Málaga, tras un accidente de tráfico, el inquieto joven era evacuado en helicóptero para intentar salvarle la vida. Su acompañante sufrió heridas leves, pero Óscar entró en coma.
Treinta y tres días codeándose con la muerte hasta que abrió los ojos a una realidad muy distinta a la de antes del siniestro. Empezaba una cuenta atrás para volver a ser el Óscar de siempre, llena de obstáculos, pundonor, momentos de desfallecimiento y mucho sacrificio.
En esta obra, Paco Rengel narra el largo proceso de la milagrosa recuperación de Óscar, como guía de ayuda para cualquiera que se pudiera ver en una situación similar. La historia, absolutamente real, va encadenándose con otra de ficción – claramente distinguida– en la que el autor novela parte de la vida de Rafael, un recluso que vio llegar a Óscar a la prisión cuando éste debutaba como monitor de baloncesto del centro.

Óscar Lisbona con nuestros alumnos durante su visita.


RECOGIDA DE ROPA PARA MADRE CORAJE

España lleva sufriendo seis años la crisis económica. Durante este tiempo, muchos españoles y en especial las clases sociales más débiles, han visto mermada su posición económica. El 21,6% de la población española vive por debajo del umbral de la pobreza, según el INE. Esta situación nos afecta a todos y, por ello, hemos convertido en una buena costumbre hacer campañas de recogida de ropa cada cambio de estación en nuestro centro.
Este año la recogida se ha realizado con la Asociación sin ánimo de lucro "Madre Coraje", que nos han mandado esta carta de agradecimiento a todo el centro.
La solidaridad en nuestro centro es inmensa, cada campaña que realizamos nos damos cuenta del poder de la unión entre todos.







25 DE NOVIEMBRE: DÍA MUNDIAL PARA LA LUCHA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer (International Day for the Elimination of Violence against Women) se celebra todos los años el 25 de Noviembre. Fue aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 50/134 el 17 de Diciembre de 1999, en memoria de las hermanas Mirabal.
El motivo que llevó a la República Dominicana a solicitar este día fue el macabro asesinato de las tres hermanas Mirabal, activistas políticas dominicanas, hecho que tuvo lugar el 25 de Noviembre de 1960, por órdenes del dictador dominicano Rafael Leónidas Trujillo.
Se invita a los gobiernos, las organizaciones internacionales y no gubernamentales a que organicen en ese día actividades dirigidas a sensibilizar a la opinión pública respecto al problema de la violencia contra la mujer.
La violencia contra las mujeres es de muchas formas: física, sexual, psicológica y económica. Estas formas de violencia se  interrelacionan y afectan a las mujeres desde el nacimiento  hasta la mayoría de edad. Algunos tipos de violencia, como el tráfico de mujeres, cruzan las fronteras nacionales.
Todos estamos de acuerdo en que este día no sólo debe celebrarse el 25 de noviembre, sino que debemos tenerlo presente todo el año, aunque hay que reconocer que si la difusión en los medios, en los centros docentes, ...sirve para recordarlo,  bienvenido sea porque es un problema que muchos creemos que no nos afecta, pero seguramente alguien cercano puede padecerlo.
Para celebrar la efemérides, el coordinador de Coeducación, Víctor Soto, hizo una exposición de carteles por todo el centro con los nombres de las mujeres asesinadas en lo que llevábamos de año. Muchos fueron los compañeros y alumnos que se sorprendieron de la cantidad de víctimas, un problema que es una lacra para nuestra sociedad.
Además la coordinadora de Escuela: Espacio de paz, Esther Luque,ofreció una obra de teatro acerca de "Los Buenos Tratos" representada por alumnos de 1º,2,3º y 4º que, voluntariamente, ensayaban todos los recreos. La experiencia ha sido muy enriquecedora ya que se ha formado un grupo de teatro que se ofrece siempre a cualquier necesidad del centro, sacrificando su momento de ocio. El clima de cooperación, respeto y convivencia bien merece el esfuerzo. 










RESUMEN DE ACTIVIDADES

Este curso nuestro centro ha realizado numerosas actividades para educar a nuestro alumnado en valores, fomentando las actitudes de respeto y tolerancia, creando un clima de convivencia postivo. Dentro del proyecto siempre hemos apostado por actuaciones específicas  que  faciliten  el  desarrollo  de grupos cohesionados, donde la comunicación, la confianza, la aceptación, la ayuda mutua, el respeto y la inclusión sean principios básicos. 
A comienzo de curso Silvia Espinosa, alumna de 2º de ESO C participó en el concurso 
XII CERTAMEN LITERARIO ESCOLAR: "SOLIDARIDAD EN LETRAS", su relato puede leerse en el blog de la biblioteca donde fue publicado.
El 4 de noviembre se realizaron unos talleres de Homofobia para tercero de ESO organizados por Francisco Miguel Segura con la organización Arco Iris y el 18 de noviembre contamos con la presencia Hassan Abdellah, un refugiado en España que tuvo que escapar de su país de origen, Egipto, porque era perseguido por su homosexualidad.
El 21 de Noviembre se realizaron unas charlas para primero A y segundo A de ESO  a cargo del Área de Igualdad del Ayuntamiento de Málaga.
Todas estas actividades realizadas con la cooperación de todos y el esfuerzo,  ayudan al alumnado a conocer otras realidades que les ayudarán a formarse.
FELICIDADES A TODOS POR EL BUEN TRABAJO





BIENVENIDOS

La creación de este blog tiene como finalidad fomentar la Paz y la Convivencia no sólo en nuestro centro docente, sino también en nuestra vida diaria. Este espacio será dedicado al encuentro e intercambio de experiencias, opiniones, materiales... que nos ayuden a estar unidos todos los que formamos esta gran familia que es nuestro Instituto.
Aquí publicaremos todas las actividades que se realizan en nuestro centro, artículos, relatos, cómics,... todo aquello que queráis aportar.
Os invitamos a entrar frecuentemente y a colaborar de una manera activa en este "bebé" que con el tiempo irá creciendo.
Para terminar unas palabras de Mahatma Gandhi muy conocidas, pero no por ello menos importantes.

NO HAY CAMINO PARA LA PAZ, LA PAZ ES EL CAMINO